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甲洞華小將於今年11月2日，慶祝93週年校慶及一座四層樓的新校舍落成慶典。這對甲洞人來說，在將近一個世紀的時光裡，經歷不知多少風雨，也不知走過了幾許崎嶇的道路，不斷蛻變成長，才有今日巍峨校舍，甲洞華小，舊貌換新顏，以嶄新的姿態，邁入了新的紀元。
這間甲洞華小，是我的母校，身為校友的我們，正如火如荼地協助迎接喜慶的工作，同時展開籌款運動，以回饋母校。
每次回到學校，看到先後所建立起來的三座堂皇校舍，左右兩側是三層樓，中間是最新完成的四樓校舍，心中竊喜，母校終於從殘破陳舊的簡陋校舍，脫胎換骨，步上新生，欣欣向榮，與甲洞今日之發展，休戚與共。
說起甲洞華小，她的前身是甲洞公立學校，她的創立和誕生，也可說是我生命史上的轉捩點，是我接受正規教育之始，對我的一生起了重大而深遠影響。
甲洞公立學校是由開明學堂與崇德小學合併而成的，1952年新校舍落成並舉行開學典禮，我才有機會報讀一年級，從此改變我的一生，否則，我可能就在鄉下繼續唸私塾，而無法接受正規的教育。因此，甲洞華小對我來說，可說恩重如山，屈指算來，與甲洞華小的淵源，剛好整整50年。
甲洞當時雖是一個彈丸小鎮，由於盛產錫米，加上甲洞蕃薯最出名，而聲名遠播，是吉隆坡最早開發的地區之一，超過100年。我的父親七歲南來，就曾在礦場當過童工，母親也曾在礦場洗過鍚米。
我們的先輩到甲洞來拓荒採礦，他們非常注重文化教育，1909年在甲洞大街開辦了《開明學堂》，是一間簡陋的木屋，學生僅有數十人。當時客家人居多，華人幫派觀念還是很重，後來福建人於二十年代也在巴剎街創辦了《崇德學校》，規模較小，即是後來校友會的會所。
第二次世界大戰爆發，日軍佔領馬來亞，學校停辦，1946年和平後才再復辦。經過了戰爭的洗禮，大家更能體會到和平的珍貴與團結的重要，遂於1948年倡議兩校合併而組成《甲洞開明崇德聯校》。經過兩三次的搬遷，加上學生不斷增加，租賃板屋當校舍，決非長遠之計，董事部遂決定覓地籌建新校舍。1951年新校舍落成，次年遷入並舉行開幕典禮，我才有機會與幾位堂兄弟入學讀書。
這所新校舍是靠公眾熱心人士所捐獻而建立的，因此改名為《甲洞公立學校》。課室整十間，學生約七百人，也就是現在甲洞華小的現址。1960年改制成甲洞國民型華文小學(1)(2)校，甲洞華小遂分為兩校，分上下午班輪流上課，甲洞華小先後4度易名。
當時學校的前面是一個開礦後留下的爛泥潭，也曾給甲洞華小帶來水患，泥濘淹沒了整個草場和課室。後來學生激增，才向當局申請填泥作為校地，成為今日的“B校舍”。滄海桑田，泥潭變校園，年青一輩，有誰知，今日美麗的校園，下面曾是深不可測的泥沼？
甲洞華小屹立風雨50年，已是老態畢露，無法抗拒時代發展的洪流，當董事部要把原校鏟除，以建立一座新式的四層新校舍，我的內心總有一種說不出的感觸。對一座具有歷史意義的建築，曾經伴著我們成長，就要從此消失，總有一些悲嘆！
甲洞華小舊校的特點，是它的建築構圖，有如〈王〉字型或英文字的〈E〉字型，正中和左右兩側的前面有三座拱圓形的門面設計，簡樸中帶有雄偉的非凡氣魄，尤其是中間正門，嶔上《甲洞公立學校》6個盈尺大字，剛勁有力，隱含一種神聖的力量，令人肅然起敬。
這座具有西洋風格的門面，別具獨特風貌，莊嚴穩重，已成為甲洞華小的標誌，包含很多特徵意義。上端塑造一個地球，書有1951年，代表興建的年代，地球的兩邊還有飛舞的彩帶，恰似大鵬展翅高翔；地球下部是視窗，表示高瞻遠矚，放眼世界；屋簷兩翼，各畫有三條平行線，象徵三大民族，自由平等；圓形拱門，象徵圓滿和諧；緊密弧形的紅色圓圈，象徵吉祥團結；襯托在圓形的下端，是紅磚切成的兩個大方柱，象徵根基永固。
這項幕後建築設計師，鮮為人知，原來是出於拿督甘武的構思。拿督甘武可說是甲洞華小的第一個大學畢業生，當時在吉隆坡最有名的維多利亞英校執教，他從該校雄偉壯觀的歐式建築找到靈感，後來拿督甘武成為我國第一個華裔教育總監。
《甲洞公立學校》的建立，意義深長，她見証了甲洞華裔開埠的歷史，消弭幫派，促進團結的象徵；她是甲洞居民愛護母語教育，自立更生，為國育才的搖籃；她的名字，是代表歷史的沿革，代表人民興學辦校的獻身精神。由於教育制度的改變，今天已難看到“公立學校”的字眼，假如把這座具有特殊歷史意義的建築拆毀，那是非常可惜的！
我們建議設法保留舊有的“門面”，作為古蹟，讓人緬懷瞻仰。董事部有鑒於此，遂叫繪測師葉堅先生按照舊貌擬定新圖，一座4層樓高的巍峨校舍，果然出現了舊有的風貌，高高矗立在正中央。最重要是把原有的《甲洞公立學校》的大字，重新展現眼前，令我們感到欣慰。
要在4層高的正門，以洋灰材料塑造如此大字及其他原有圖案，可不容易，董事部不惜工本，以求保有舊貌韻味。雖然仿造無法一百巴仙相似，但乍看之下，形與貌，略相似，尤其是“甲洞公立學校”6個大字，再次高高掛起，且比舊有的更高、更雄偉、更壯觀。向人展示，甲洞華小，步步高升，經過了多次的籌款擴建，舊貌換了新顏，仍保有原貌特徵，可讓後人緬懷歷史，以紀念先賢創校的功績。
甲洞華小，欣逢93週年校慶，及新校舍落成，猶如老樹逢春，寒梅吐芳，配合甲洞這個昔日鄉村小鎮，發展成今日人口密集的繁華大都會。再者甲洞華小第3分校也有了著落，雖然長期苦等，才捎來佳音，也足以讓甲洞區的居民欣喜雀躍。甲洞華小，經歷了漫長的歲月，有了改變，有了新機，董事部與甲洞區的居民，仍然任重道遠，要肩負起更大的使命。
這間甲洞華小，是我的母校，身為校友的我們，正如火如荼地協助迎接喜慶的工作，同時展開籌款運動，以回饋母校。
每次回到學校，看到先後所建立起來的三座堂皇校舍，左右兩側是三層樓，中間是最新完成的四樓校舍，心中竊喜，母校終於從殘破陳舊的簡陋校舍，脫胎換骨，步上新生，欣欣向榮，與甲洞今日之發展，休戚與共。
說起甲洞華小，她的前身是甲洞公立學校，她的創立和誕生，也可說是我生命史上的轉捩點，是我接受正規教育之始，對我的一生起了重大而深遠影響。
甲洞公立學校是由開明學堂與崇德小學合併而成的，1952年新校舍落成並舉行開學典禮，我才有機會報讀一年級，從此改變我的一生，否則，我可能就在鄉下繼續唸私塾，而無法接受正規的教育。因此，甲洞華小對我來說，可說恩重如山，屈指算來，與甲洞華小的淵源，剛好整整50年。
甲洞當時雖是一個彈丸小鎮，由於盛產錫米，加上甲洞蕃薯最出名，而聲名遠播，是吉隆坡最早開發的地區之一，超過100年。我的父親七歲南來，就曾在礦場當過童工，母親也曾在礦場洗過鍚米。
我們的先輩到甲洞來拓荒採礦，他們非常注重文化教育，1909年在甲洞大街開辦了《開明學堂》，是一間簡陋的木屋，學生僅有數十人。當時客家人居多，華人幫派觀念還是很重，後來福建人於二十年代也在巴剎街創辦了《崇德學校》，規模較小，即是後來校友會的會所。
第二次世界大戰爆發，日軍佔領馬來亞，學校停辦，1946年和平後才再復辦。經過了戰爭的洗禮，大家更能體會到和平的珍貴與團結的重要，遂於1948年倡議兩校合併而組成《甲洞開明崇德聯校》。經過兩三次的搬遷，加上學生不斷增加，租賃板屋當校舍，決非長遠之計，董事部遂決定覓地籌建新校舍。1951年新校舍落成，次年遷入並舉行開幕典禮，我才有機會與幾位堂兄弟入學讀書。
這所新校舍是靠公眾熱心人士所捐獻而建立的，因此改名為《甲洞公立學校》。課室整十間，學生約七百人，也就是現在甲洞華小的現址。1960年改制成甲洞國民型華文小學(1)(2)校，甲洞華小遂分為兩校，分上下午班輪流上課，甲洞華小先後4度易名。
當時學校的前面是一個開礦後留下的爛泥潭，也曾給甲洞華小帶來水患，泥濘淹沒了整個草場和課室。後來學生激增，才向當局申請填泥作為校地，成為今日的“B校舍”。滄海桑田，泥潭變校園，年青一輩，有誰知，今日美麗的校園，下面曾是深不可測的泥沼？
甲洞華小屹立風雨50年，已是老態畢露，無法抗拒時代發展的洪流，當董事部要把原校鏟除，以建立一座新式的四層新校舍，我的內心總有一種說不出的感觸。對一座具有歷史意義的建築，曾經伴著我們成長，就要從此消失，總有一些悲嘆！
甲洞華小舊校的特點，是它的建築構圖，有如〈王〉字型或英文字的〈E〉字型，正中和左右兩側的前面有三座拱圓形的門面設計，簡樸中帶有雄偉的非凡氣魄，尤其是中間正門，嶔上《甲洞公立學校》6個盈尺大字，剛勁有力，隱含一種神聖的力量，令人肅然起敬。
這座具有西洋風格的門面，別具獨特風貌，莊嚴穩重，已成為甲洞華小的標誌，包含很多特徵意義。上端塑造一個地球，書有1951年，代表興建的年代，地球的兩邊還有飛舞的彩帶，恰似大鵬展翅高翔；地球下部是視窗，表示高瞻遠矚，放眼世界；屋簷兩翼，各畫有三條平行線，象徵三大民族，自由平等；圓形拱門，象徵圓滿和諧；緊密弧形的紅色圓圈，象徵吉祥團結；襯托在圓形的下端，是紅磚切成的兩個大方柱，象徵根基永固。
這項幕後建築設計師，鮮為人知，原來是出於拿督甘武的構思。拿督甘武可說是甲洞華小的第一個大學畢業生，當時在吉隆坡最有名的維多利亞英校執教，他從該校雄偉壯觀的歐式建築找到靈感，後來拿督甘武成為我國第一個華裔教育總監。
《甲洞公立學校》的建立，意義深長，她見証了甲洞華裔開埠的歷史，消弭幫派，促進團結的象徵；她是甲洞居民愛護母語教育，自立更生，為國育才的搖籃；她的名字，是代表歷史的沿革，代表人民興學辦校的獻身精神。由於教育制度的改變，今天已難看到“公立學校”的字眼，假如把這座具有特殊歷史意義的建築拆毀，那是非常可惜的！
我們建議設法保留舊有的“門面”，作為古蹟，讓人緬懷瞻仰。董事部有鑒於此，遂叫繪測師葉堅先生按照舊貌擬定新圖，一座4層樓高的巍峨校舍，果然出現了舊有的風貌，高高矗立在正中央。最重要是把原有的《甲洞公立學校》的大字，重新展現眼前，令我們感到欣慰。
要在4層高的正門，以洋灰材料塑造如此大字及其他原有圖案，可不容易，董事部不惜工本，以求保有舊貌韻味。雖然仿造無法一百巴仙相似，但乍看之下，形與貌，略相似，尤其是“甲洞公立學校”6個大字，再次高高掛起，且比舊有的更高、更雄偉、更壯觀。向人展示，甲洞華小，步步高升，經過了多次的籌款擴建，舊貌換了新顏，仍保有原貌特徵，可讓後人緬懷歷史，以紀念先賢創校的功績。
甲洞華小，欣逢93週年校慶，及新校舍落成，猶如老樹逢春，寒梅吐芳，配合甲洞這個昔日鄉村小鎮，發展成今日人口密集的繁華大都會。再者甲洞華小第3分校也有了著落，雖然長期苦等，才捎來佳音，也足以讓甲洞區的居民欣喜雀躍。甲洞華小，經歷了漫長的歲月，有了改變，有了新機，董事部與甲洞區的居民，仍然任重道遠，要肩負起更大的使命。
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